أنباء اليوم
الأحد 27 أبريل 2025 01:42 صـ 27 شوال 1446 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
المؤتمر الدولي التاسع للعلوم الاجتماعية المنعقد في الإسكندرية يحظى بمشاركة تركية رفيعة المستوى وزيرة التنمية المحلية تشارك في حفل الاستقبال الذي أقامه السفير الاسترالي بالقاهرة مصر ترحب باختيار حسين الشيخ نائبًا لرئيس اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية ونائبًا لرئيس دولة فلسطين رسميًا الأهلي يعلن رحيل مارسيل كولر.. ويوجه الشكر له النادي الأهلي يشكر كولر عبر صفحته الرسمية ويُثمن ما قدمه للنادي إصابة 20 شخصًا في حفل تامر حسني بقصر البارون بث مباشر. مباراة ريال مدريد و برشلونة في نهائي كأس الملك الإسباني ”القنوات الناقلة” وفاة والدة الدكتورة غادة والى وكيل السكرتير العام للأمم المتحدة وزير الرياضة ومحافظ القليوبية يفتتحان عددًا من المشروعات الجديدة بمركز التنمية الشبابية والرياضية بشبرا الخيمة توقيع خطاب نوايا بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة ”سبريكس” اليابانية لتطوير مناهج الرياضيات أمادو هوت يكشف عن رؤية لتحقيق الاعتماد الذاتي لأفريقيا خلال مناظرة نظمها معهد بروكينجز الكلاسيكو يتجدد .. ريال مدريد ضد برشلونة في نهائي كأس ملك إسبانيا

جامعة سوهاج تنظم برنامجاً تدريبياً عن نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب

صورة توضيحية
صورة توضيحية


نظم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج، فعاليات البرنامج التدريبى "نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب"، والذي إستهدف أعضاء هيئة التدريس من أساتذة مساعدين ومدرسين بكليات الجامعة المختلفة.

وأوضح الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس الجامعة، أن البرنامج التدريبي هدف إلى تطوير معارف ومهارات وإتجاهات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، حيث يمكنهم من تقويم كافة نواتج التعلم لدى الطلاب، وذلك طبقاً لمعايير التقويم الجيدة، والتحول من ثقافة الإمتحانات التحريرية كأداة وحيدة لقياس نواتج التعلم المعرفية، إلى جانب ثقافة أدوات التقويم الشاملة التي تقيس كافة نواتج التعلم.

وأوضح الدكتور عنبر محمود مدير المركز، أن البرنامج التدريبي استمر لمدة يومين، و شارك به ٢٠ متدرب من كليات الجامعة المختلفة، بإجمالي ١٠ ساعات تدريب مباشر شاملة محاضرات وورش عمل وأنشطة تدريبية متنوعة، مشيراً إلى أن التدريب شمل أهم أشكال أسئلة إنتاج الإستجابة وإختيارها ومعرفة الفرق بينهما، وأيضاً معرفة التقويم المنظومي وأهم مميزاته، بالإضافة إلى مراحل إعداد الإمتحان، وتوضيح دور كل نوع من أنواع التقويم في القياس والتشخيص والعلاج وتحقيق نواتج التعلم.

وأضاف عنبر أن البرنامج التدريبي ناقش ايضاً الجوانب السلوكية نحو إستخدام الإتجاهات الحديثة في التقويم، مؤكداً على أن لتحقيق أهداف البرنامج تم تطبيق العديد من الأنشطة والأساليب التدريبية، مصيفاً انه حاضر بالتدريب الدكتور صبري باسط الأستاذ بكلية التربية ومدير مركز القياس والتقويم بالجامعة.