أنباء اليوم
الخميس 21 نوفمبر 2024 06:33 مـ 20 جمادى أول 1446 هـ
 أنباء اليوم المصرية
رئيس التحريرعلى الحوفي

محافظ بني سويف يتابع مع التعليم إجراءات التقديم إليكترونياً لرياض الأطفال وأولى ابتدائي

صورة توضيحية
صورة توضيحية

تابع الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، مع مسؤولى التعليم ،الإجراءات التي تقوم بها المديرية، لبدء التقديم " إليكترونياً" لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 2025/2024،والتي من المقرر أن تبدأ في الفترة من 1 إلى 30 يونية الشهر المقبل حيث أشار وكيل التعليم هاني عنتر ، إلى عقده اجتماع بحضور الدكتور هاني رجائي وكيل المديرية ، محمد رمضان مدير عام التعليم العام ، ماجد أو سيف مدير ادار التطوير بمديرية التعليم ، الدكتورة رشا يحيى مدير إدارة التعليم الابتدائي ، داليا كامل موجه عام رياض الأطفال ، رباب صلاح مدير إدارة المدارس الرسمية للغات و وفاء هنداوي مدير التعليم الخاص وذلك لمناقشة آليات وإجراءات التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 2024/2025 وقد تقرر بدء التسجيل الإليكتروني للتقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي بالمدارس الرسمية ( عربي - لغات ) للعام الجديد من خلال التطبيق الالكتروني للتقديم على بوابة مركز المعلومات بالوزارة ( emis.gov.eg ) وذلك على مدار شهر يونية المقبل ، وجار الإعداد لإتاحة الرابط الخاص بالتقديم للمدارس التجريبية لمرحلتى الروضة والأول الابتدائي وتابع وكيل الوزارة مبيناً آليات وإجراءات التقديم الالكتروني للتقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي ، بحيث لا يقل السن لرياض الأطفال عن ( 4 سنوات) ولا يقل السن للصف الأول عن ( 6 سنوات) ولا يزيد عن (9 سنوات) ، وبعد انتهاء فترة التسجيل الالكتروني يمكن لولي الأمر متابعة نتيجة القبول المبدئي من خلال نفس الموقع الالكتروني وعقب الإعلان، يتوجه ولي الأمر التوجه للمدرسة لتسليم الملف الورقي الخاص بالطالب المقبول ومتابعة موقف تسليم الملف للمدرسة ( القبول النهائي ) بعد انتهاء المدرسة من فحص الملف الورقي والتأكد من استيفائه وبالنسبة للطلاب الوافدين يقوم ولي الأمر بتقديم أوراق الالتحاق إلى الإدارة التعليمية ، والتي تقوم بمراجعة المستندات ويتم إخطار المدارس ببيانات الطلاب الوافدين الذين تم قبولهم على أن يقوم مديرو المدارس بتسجيل بيانات الطلاب إلكترونيا على قاعدة البيانات المركزية.

موضوعات متعلقة