أنباء اليوم
الخميس 26 ديسمبر 2024 12:03 مـ 25 جمادى آخر 1446 هـ
 أنباء اليوم المصرية
رئيس التحريرعلى الحوفي
نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي تشهد احتفالية جمعية قرية الأمل للتنمية مجلس جامعة القاهرة يعتمد ترشيحات مجلس الجوائز لنيل جوائز الدولة وزير الري يشهد فعاليات ورشة العمل الثانية لمناقشة الخطة البحثية للمركز القومى لبحوث المياه محافظ كفرالشيخ يتابع سير العمل بالمركز التكنولوجي ومنظومة التصالح وزير الخارجية والهجرة يتوجه إلى تشاد رئيس الوزراء: يتم العمل على الانتهاء من البرنامج الجديد لرد أعباء الصادرات جامعة حلوان تنفي ما أثير عبر مواقع التواصل الاجتماعي عن بيع كليه الفنون التطبيقيه . .شائعات لا أساس لها من الصحة الأهلي يتوج بدوري المرتبط للسلة «رجال» وزير الأوقاف يعرب عن خالص تعازيه لجمهورية أذربيجان في حادث تحطُّم طائرة الركاب مياه الجيزة : قطع المياه لمدة ٦ ساعات عن بعض مناطق فيصل بالجيزة محافظ المنيا يستقبل مطران ملوى ووفداً كنسياً لدعم الجهود التنموية وزير الشباب والرياضة يصطحب نظيره الإماراتي فى جولة بمركز التنمية الشبابية بالجزيرة

وزير التربية والتعليم يوجه بإرسال لجان لمدرستي ”تحيا مصر ١” و”وتحيا مصر ٢” لمتابعة انتظام العملية التعليمية

صورة توضيحية
صورة توضيحية

وجه السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بإرسال لجان متابعة لمدرستي "تحيا مصر ١" و"تحيا مصر ٢" لمتابعة انتظام العملية التعليمية، كما شدد على متابعة حضور الطلاب وتطبيق التقييمات الأسبوعية وأعمال السنة وكافة القرارات والآليات المعلنة.

جاء ذلك خلال جولة تفقدية مفاجئة قام بها الوزير للمدرستين في إطار جولاته المتواصلة للاطمئنان على سير العملية التعليمية بشكل منضبط بمختلف مدارس الجمهورية.

وقد رافق الوزير، خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.

وخلال تفقد فصول المرحلة الابتدائية بمدرسة "تحيا مصر ١"، حرص الوزير على متابعة مستوى الطلاب الدراسي ومدى الالتزام بتطبيق أعمال السنة، حيث وجه بتنظيم برامج علاجية لرفع مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة.

ثم توجه الوزير لمدرسة "تحيا مصر (٢)" ، حيث تابع العملية التعليمية بالمدرسة، وتحصيل الطلاب الدراسي داخل الفصول ، فضلا عن مراجعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة

وقد أجرى السيد الوزير محمد عبد اللطيف حوارا مع بعض المعلمين بالمدرسة للتعرف على أي تحديات تعوق قيامهم بأداء عملهم بالشكل المطلوب حرصا على تيسير مهامهم.