أنباء اليوم
الأربعاء 5 فبراير 2025 10:05 مـ 7 شعبان 1446 هـ
 أنباء اليوم المصرية
رئيس التحريرعلى الحوفي
ليغانيس يستضيف ريال مدريد بكأس ملك إسبانيا رئيس الوزراء : الحكومة تتابع على مدار اليوم توفير مختلف السلع قبل قدوم شهر رمضان المُعظّم توقيع شراكة استراتيجية مع شركة ”فارما أوفرسيز” لتقديم حلول دفع رقمية مبتكرة تدعم صناعة الأدوية في مصر رئيس جامعة بنها يفتتح معرض منتجات طلاب كلية التربية النوعية الداخلية:كشف ملابسات واقعة الادعاء بقيام أشخاص يستقلون توكتوك بخطف طفل بالقليوبية مصدر أمنى ينفي إدعاءقيام أحد رجال الشرطة بضبط شخص دون وجه حق بالاسكندريه محافظ البحيرة تعتمد تعديل المخطط الإستراتيجي العام بما يسمح بإرتفاعات تصل إلى ١٨ متر هيئة الرقابة الإدارية توقع مذكرة تفاهم مع هيئة الرقابة الإدارية الليبية وزير الشباب والرياضة يشهد المؤتمر السنوي الأول للنمو الأخضر محافظ سوهاج يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول بنسبة نجاح 62% محافظ_الشرقية يتفقد مستشفى الأربعين الخيري بالعاشر من رمضان النائب العام يستقبل رئيس الاستئناف لنيابة استئناف القاهرة

وزير التربية والتعليم يوجه بإرسال لجان لمدرستي ”تحيا مصر ١” و”وتحيا مصر ٢” لمتابعة انتظام العملية التعليمية

صورة توضيحية
صورة توضيحية

وجه السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بإرسال لجان متابعة لمدرستي "تحيا مصر ١" و"تحيا مصر ٢" لمتابعة انتظام العملية التعليمية، كما شدد على متابعة حضور الطلاب وتطبيق التقييمات الأسبوعية وأعمال السنة وكافة القرارات والآليات المعلنة.

جاء ذلك خلال جولة تفقدية مفاجئة قام بها الوزير للمدرستين في إطار جولاته المتواصلة للاطمئنان على سير العملية التعليمية بشكل منضبط بمختلف مدارس الجمهورية.

وقد رافق الوزير، خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.

وخلال تفقد فصول المرحلة الابتدائية بمدرسة "تحيا مصر ١"، حرص الوزير على متابعة مستوى الطلاب الدراسي ومدى الالتزام بتطبيق أعمال السنة، حيث وجه بتنظيم برامج علاجية لرفع مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة.

ثم توجه الوزير لمدرسة "تحيا مصر (٢)" ، حيث تابع العملية التعليمية بالمدرسة، وتحصيل الطلاب الدراسي داخل الفصول ، فضلا عن مراجعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة

وقد أجرى السيد الوزير محمد عبد اللطيف حوارا مع بعض المعلمين بالمدرسة للتعرف على أي تحديات تعوق قيامهم بأداء عملهم بالشكل المطلوب حرصا على تيسير مهامهم.