أنباء اليوم
الأربعاء 22 يناير 2025 01:56 صـ 22 رجب 1446 هـ
 أنباء اليوم المصرية
رئيس التحريرعلى الحوفي
إل جي و Xbox تتعاونان لتوسيع تجربة الألعاب السحابية على أجهزة التلفزيون الذكية من إل جي فارس الأغنية العربية يطلق جديد أعماله ”كسر عظم” السفير المصرى فى لشبونة يلتقى رئيس الجمهورية البرتغالي سفير مصر في رام الله يلتقي بوزير التخطيط ووزيرة التنمية الاجتماعية برشلونة يحقق الريمونتادا بخماسية علي بنفيكا ويتأهل إلي دور الـ 16 من دوري أبطال أوروبا ليفربول يهزم ليل بثنائية بدورى أبطال أوروبا النائب العام يستقبل رئيس الاستئناف لنيابة استئناف المنصورة سيميوني يُعلن تشكيلة أتليتكو ضد ليفركوزن بدوري أبطال أوروبا أنشيلوتي يُعلن عن قائمة ريال مدريد ضد سالزبورغ بدوري أبطال أوروبا رئيس مركز ومدينة منيا القمح يتابع تجهيزات سوق اليوم الواحد الذي يقام غداً الاربعاء على مدار اليوم وزير الطيران المدني يشهد افتتاح وحدة زرع النخاع الجديدة بمستشفى مصر للطيران وزير الأوقاف يستقبل أعضاء مجلس النواب بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة

وزير التربية والتعليم يلتقي ممثلي أمديست لمناقشة التعاون المشترك

التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بممثلي مؤسسة أمديست "Amideast"، لمناقشة عدد من ملفات التعاون والتي يأتي على رأسها تدريب المعلمين على طرق التدريس الحديثة.

وحضر الاجتماع الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وضم وفد مؤسسة أمديست كلا من الأستاذة شاهيناز أحمد المدير الإقليمي لأمديست، وجيمس جراباوسكي نائب رئيس الهيئة للنشاط الإقليمي.

وفي بداية الاجتماع، رحب الدكتور رضا حجازي، بوفد مؤسسة أمديست، مؤكدًا على دور المؤسسة مع الوزارة في تقديم الخدمات التدريبية للسادة المعلمين في مختلف المحافظات، بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين.

وأشار الوزير إلى أن المعلم له دور هام في الارتقاء بالعملية التعليمية، وتدريبه على نظام التعليم الجديد وفلسفته ليكون لديه فهم عميق للمنهج ويستطيع توصيل المعلومة إلى الطالب بالشكل المنشود.

وتقدم وفد مؤسسة أمديست بالتهنئة للدكتور رضا حجازي، بمناسبة توليه منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدين أن التعاون مع الوزارة خطوة جيدة في إطار التعاون المشترك والعمل على تنمية المهارة القيادية لدى المعلمين.